บทความ

กำลังแสดงโพสต์ที่มีป้ายกำกับ วารสาร การจัดการสารสนเทศการศึกษา

การศึกษาแนวทางการจัดตั้งหน่วยงานที่รับผิดชอบการดำเนินงาน สารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการ ประถมศึกษาจังหวัดปทุมธานี

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการจัดตั้งหน่วยงานที่รับผิดชอบการดำเนินงานสารสนเทศเพื่อการบริหาร โรงเรียนประถมศึกษา ใน 3 ด้าน ได้แก่ แนวคิดการจัดองค์กรของหน่วยงานสารสนเทศ รูปแบบการจัดองค์การและข้อมูลที่จำเป็นต้องมีในสารสนเทศของโรงเรียน และเพื่อเปรียบเทียบแนวคิดการจัดระบบสารสนเทศจำแนกตามขนาดโรงเรียน           กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดใหญ่ จำนวน 11 คน ขนาดกลาง 32 คน และขนาดเล็ก จำนวน 2 คน หัวหน้างานทั้ง 6 งานในโรงเรียนขนาดใหญ่ 66 คน ขนาดกลาง 192 คน และจากโรงเรียนขนาดเล็ก 12 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 315 ผู้วิจัยใช้แบบสอบถามเก็บข้อมูลจำนวน 1 ชุด แบ่งเป็น 3 ตอนดังนี้ คือ ตอนที่ 1 ถามสถานภาพของผู้ตอบคำถาม แบบสอบถามเป็นแบบเลือกตอบจำนวน 4 ข้อ แบ่งเป็นตอนที่1.1 สำหรับผูบริหารโรงเรียนเป็นผู้ตอบ และตอนที่ 1.2 สำหรับผู้ที่ทำหน้าที่หัวหน้างานเป็นผู้ตอบ ตอนที่ 2 แบ่งคำถามออกเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 ถามเรื่องแนวคิดการจัดระบบสารสนเทศจำนวน 8 ข้อ ส่วนที่ 2 ถามเรื่องรูปแบบการดำเนินงานสารสนเทศ 6 รูปแ...

การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศที่ส่งผลต่อการใช้อินเทอร์เน็ตในการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2

    การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 2) ศึกษาระดับการใช้อินเทอร์เน็ตในการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 และ 3) ศึกษาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศที่ส่งผลต่อการใช้อินเทอร์เน็ตในการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูที่ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2   จำนวน 296 คน โดยใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.964 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า              1.  การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศของสถานศึกษา โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดั...